2009年，我在美萍的陪同下，從仰光經眉苗到臘戌，只在臘戌走訪了23所華文學校，也開啟了「讓愛紮根」活動。2010/2011年只照顧臘戌地區的11所學校，成績不很理想，但也有160個孩童在這個計畫下得到受教育的機會。
2012年春，協會常務理事黃通鎰、黃華金；理事朱陳永鵬；秘書楊文傑及我和我的大女兒終於看到臘戌以外地區的華文學校！也終於看到緬甸不同地區華人生活的差異！
都是華校，只因環境的不同，我們看到了不只百倍的差異。在仰光、密支那、瓦城、東枝、眉苗、皎脈，我們無緣看到農村學校，而這些都市裡的學校基本上校舍巍峨、體制完善。需求的是師資、繁體字的課外優良讀物。當陽、臘戌除了城市內的大學校外，我們得幸能到農村小學走訪。除了簡陋的教室外，欠缺課桌椅、教室內無照明設備、教科書不足、師資更是絕大問題。當然，交不出學費因此失學的孩子比比皆是。
參加在密支那育成中學座談的和平新村佛經學校楊校長說：「我們學校不說有免費生，因為孩子也有自尊心，被說成是免費生可能就不敢來讀書了。」「有一個畢業後到台灣去讀書的學生，打工賺了錢，寄回學校來說是補繳欠的學費，讓學校覺得很欣慰。」在場聽到的人，相信會有的共同感覺是：這麼好的孩子，如果學校沒給他受教育的機會，他的前途會在哪裡？
和平育華學校的兩位年輕女老師說：「看到你們，我們就像看到了光明。」我ㄧ個承受不住，幾乎不敢接她的話問下去。她說：「我可以提出一個小小的要求嗎？」我趕緊點頭。她說：「我們學校沒有繁體字典，我可以代表學校要求一本繁體字典嗎？」站在我身旁的光麗立刻說：「可以！可以！我找到就立刻送過來。」結果是，我們在瓦城找不到繁體字典；別的學校有的不敢開口要。我查了育華學校共有11位老師，我想找50本辭典，除了每位老師自有ㄧ本輔助教學外，小學畢業要升學的孩子每人給一本作為鼓勵，應該不難啊！
數不清有多少學校要求提供優良圖書。瓦城孔教學校說：「我們什麼都不缺，就是缺圖書。」在臘戌的果民學校裡，校方特別要我們看他備好的圖書室及空無一物的圖書櫃，我的壓力好大，也只能笑著說：「我會努力，喔，不！我會用力幫你們找。」
怎麼個用力法？看到這篇文章的朋友們，得空時重新整理你的書櫃，把家裡多出來的圖書寄給我們吧！寄書曾經是我最怕的工作之ㄧ，但看到他們如此的渴望，再怕繁重再怕忙，也得要幫啊！
小華2012/2/24
*[讓愛紮根]助學金發放方式將於近期內於理監事會議紀錄內說明
*本次訪視照片數量過於龐大，俟分類整理完成後會放置於相簿內公開
留言列表
