我總時時醉心於在"緬甸撣邦"的我的家鄉正月裏舒適的空氣，倒不是因為對比了台灣空氣品質的糟。而是記憶中那時的清新空氣裏，似乎還隱約滲雜著某些東西，使我即使遠隔重洋，也要在這苟且的生活裏，為我的這份感覺強佔一席之地，說不清：只是猶像是被烙上了一層消不去的烙印。
此刻的回想彷彿又嗅到了那早晨的清新，空氣像是剛出爐般鮮得讓人不覺有在呼吸，斜的晨陽照射的暖光使人只想懶洋洋的。
"人之初，性本善，性相近，習相遠…"一大早我們的讀書聲就已劃破了天空的寧靜，在一間簡陋的教室裡擠滿了大大小小年紀不一的雲南小孩，一塊長長的木板 一根粗的大竹就是桌子跟凳子，一行坐滿了七個八個人，由低向高，一排接一排 有的八歲 有的九歲 到十五歲。五十多個人卻是一樣整齊又興奮的喊唱著:人之初，性…。張老師:忽然的一聲大喊打斷了我們的聲音，只見教室門口站了一個中年男人 ，頭探了進來:”老緬兵來囉 老緬兵來囉 ”，慌張的說道，接著就溜煙似的跑了出去。還正在黑板上面寫字的老師聽完馬上對我們全部人說:"快 把老緬書換上來"。跟著一陣騷動，大家連忙把早已準備好的緬文課本從書包裡拿出來，擺在桌上，接著就自然的雙手抱在胸前，直挺了腰，像極了在等著長官閱兵的小軍人，滿室的氛圍像是兩頭被拉緊了的橡皮圈，卻只懸在半空中同一個水平線，"嘿:你過來"只聽得一句陌生的緬甸話從門口傳過來，大家不約而同轉過了頭去看，兩個身著綠色軍裝，肩上各掛了一只長搶的緬甸軍人，一個手指著正在擦黑板的張老師說著話，另一個已將長槍從肩上取了下來，托在手上，一付要上陣殺敵的霸氣"你在幹什麼?"剛才發話的軍人這時一把抓住了已走近他們的 張老師的衣領問道。"軍官大人，這些都是沒錢上學校念書的小孩，我在教他們學習緬文"老師鎮定的用緬語回答著，話音剛落"啪"的一聲，那個軍人就已一拳打在老師臉上"我聽你在胡說，好 你先什麼都不用講，先跟我們到軍營再說"說著邊推邊拉的把老師拖出了教室，"你給我老實點"只聽得幾響車門的開關聲接著是軍用吉普車的發動聲，漸行漸遠。大家都呆了沒人知道該做什麼，整間教室里就只是靜，像是誰在那半空中的橡皮圈上撥了一弦，卻又發不出響，只微波一般的在空氣裏振盪，"好了，好了 大家把東西收一收，先回家吧"剛才來報信的大叔這時出現在門口說道，既是這樣大家也就各自收了驚，收了書具，陸續走出教室 。”阿文叔明天還上課嗎?”有人忽然問起"要不要上會跟你們的爸媽通知的，現在都趕快回家，別在路上逗留喔"。應著這話 一行人魚貫往教室外走，教室外就是老師的住家，低矮的茅草屋頂，刷了白石灰的紅土牆壁，門口這時正站了老師的老母親，裹著小腳的年紀，因為焦急飽經風霜的臉把鄒紋都擠到了一起，卻又不失鎮定的對阿文叔說著:"快去請里長，請四老爺跟著說情去，哎!這小娃"。
斜陽的溫度照在茅屋頂上，已夠溶解春降的早霜，順著屋簷一根根的稻草滴滴的往下落，經過下面的學生都一陣突疾，衝向回家的路去，我右手拎起過長的書包帶，迎著晨陽奔進剌眼的光明裏。
那年我九歲 就此結束了才開始第三天的中文啟蒙教育，以後就再也沒能到張老師的教室上過課，再以後的求學生涯都是這樣:這裏躲，那裏藏的。很難想像吧…說這很難想像是因為七年前的聯招讓我到了台灣這樣的民主環境，看到了人民該有的是怎麼樣的生存環境，教育環境。知道還有法律保障下所謂的人民權益。在自己語言，自己文化的國家裏，看著同文同種的人們有的是如此不同的命運，著實讓人欣慰不已。然這欣慰卻是隔絕了我們改變命運的一道牆壁，在緬甸我們是永遠的華人難民，在台灣也不被承認我們是台灣國民，我們無所適從，緬甸回不去，只能躲在台灣的社會角落裏嘆息，我們生而不幸為出生在緬甸的中國人，我們生而不幸以為到了自己的國家就能得著一個平等的待遇，我們生而不幸…這樣的困境左右著350多個人的命運。
http://www.wretch.cc/mypage/thebesthouse 我們從這裏發出我們的聲音，希望能有您的支持肯定。
在台無國藉緬甸華人:泰光
本文已刊載在大紀元報10月7日版面上
留言列表
